{"id":254,"date":"2017-04-19T08:46:19","date_gmt":"2017-04-19T08:46:19","guid":{"rendered":"http:\/\/preview.spatzennest-heggen.de\/?page_id=254"},"modified":"2017-07-09T20:21:29","modified_gmt":"2017-07-09T20:21:29","slug":"die-5-bereiche-erziehung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spatzennest-heggen.de\/?page_id=254","title":{"rendered":"Die F\u00fcnf-Bereiche-Erziehung"},"content":{"rendered":"

<\/b>Wir haben uns auf f\u00fcnf Bildungsbereichefestgelegt:<\/b><\/h3>\n
    \n
  • die Sprache
    \n(Grammatik, Aussprache, Sprachverst\u00e4ndnis \/ altersintegrierte Sprachf\u00f6rderung)
    \n<\/b><\/li>\n
  • die Sozialkompetenz
    \n(das Miteinander, Regeln verstehen und einhalten, Konflikte l\u00f6sen)
    \n<\/b><\/li>\n
  • die Emotionalentwicklung
    \n(Gef\u00fchle erkennen, ausdr\u00fccken und kontrollieren)
    \n<\/b><\/li>\n
  • die Kognitiventwicklung
    \n(Wahrnehmen, Denken, Lernen, Erinnern, Planen, Motivation, Konzentration)\u00a0 <\/b><\/li>\n
  • die Motorik
    \n(Bewegung, Gleichgewichtssinn, Fingerfertigkeit, Auge-Hand-Koordination)<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

    Kindheit heute<\/strong><\/h3>\n

    Die Lebenswelt unserer Kinder ver\u00e4ndert sich stetig. Ein Resultat dieser Ver\u00e4nderung ist, dass Erwachsene die Zeit ihrer Kinder zunehmend verplanen und organisieren. Nat\u00fcrliche Erlebniswelten gehen\u00a0 immer mehr verloren. Die heutige Freizeit- und Konsumorientierung hat Auswirkungen auf die Kinder: Verlust von Werten und Traditionen, Mangel an Sozialverhalten,\u00a0zu wenig Bewegung und dadurch bedingte Motivationslosigkeit bis hin zu Depressionen und Konzentrationsschw\u00e4che (ADS, ADHS) oder \u00dcbergewicht sind unmittelbare Folgen dieser Lebensumst\u00e4nde, die uns in immer gr\u00f6\u00dferem Ausma\u00df begegnen.<\/p>\n

    Unsere P\u00e4dagogik<\/strong><\/p>\n

    Moderne Forschung geht davon aus, dass Kinder ihre Entwicklung aktiv mitgestalten. Das Kind sucht sich Gelegenheiten und Situationen, die es weiterbringen und das zu dem Zeitpunkt, an dem das Kind dazu entwicklungstechnisch in der Lage ist. F\u00fcr den Umgang mit Kindern ist es wichtig, sich diese aktive Rolle bei der Entwicklung vor Augen zu f\u00fchren. Das Kind ist der wichtigste Mitakteur seiner eigenen Entwicklung.<\/p>\n

    Der Situationsansatz<\/strong><\/p>\n

    Der Situationsansatz ist ein Erziehungs- und Bildungskonzept, dass Kinder und Erwachsene einl\u00e4dt, sich auf das Leben einzulassen. Allt\u00e4gliche Situationen des Kinderlebens werden zu Lernsituationen. Der Situationsansatz ben\u00f6tigt eine Erzieherin, die das Kind in seinem Entwicklungsprozess versteht und anregt, es fordert und kompetent begleitet.<\/p>\n

    Ziele unserer p\u00e4dagogischen Arbeit<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Im Miteinander gestalten Kinder ihr Leben verantwortlich, erkennen dabei ihre Grenzen und achten andere Menschen<\/li>\n
    • Die Kinder lernen ihre Bed\u00fcrfnisse zu \u00e4u\u00dfern und Konflikte zu l\u00f6sen. Ihre Sprachfreude wird geweckt<\/li>\n
    • Ich tue nichts, was das Kind selbst kann – unterst\u00fctze, wenn es Hilfe braucht. Wir leiten die Kinder zur Selbstst\u00e4ndigkeit an<\/li>\n
    • In einem Leben, gepr\u00e4gt von Hektik, widmen wir uns den Kindern mit Zeit<\/li>\n
    • Wir vermitteln ihnen Werte, eines ethischen Miteinander<\/li>\n
    • Die Kinder k\u00f6nnen ihren Lebensraum intensiv erfahren und gestalten diesen kreativ mit. Die Wahrnehmung \u00fcber die Sinne wird sensibilisiert<\/li>\n
    • Die Kinder lernen auf spielerische Weise die M\u00f6glichkeiten ihres K\u00f6rpers kennen und entwickeln Freude an der Bewegung. Wir schaffen so einen Ausgleich zu Konzentration und Anspannung<\/li>\n
    • Wir schaffen eine Entlastung f\u00fcr Familien, in dem wir ihre Kinder mit wenig zus\u00e4tzlichen Kosten betreuen<\/li>\n
    • Der Kindergarten hat einen eigentst\u00e4ndigen Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungsauftrag<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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